.Elabora un cuento o un relato sobre la realidad ambiental de su entorno.
.Indaga sobre la historia de su comunidad.
.Presenta un modelo de los ecosistemas observados.
.Explica el caso de supervivencia de una especie.
.Identifica tres (3) casos de interdependencia de los seres vivos.
.Resuelve cuestionario sobre ciclos biogeoquímicos.
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.Apropia una cultura ambiental.
. Identifica los componentes de su entorno ambiental.
.Describe los componentes predominantes de su entorno.
.Describe el ecosistema más representativo de su región.
.Contextualiza la realidad ambiental a nivel global y local.
.Elabora modelos sobre los ecosistemas visualizando las redes alimenticias y sus respectivos nichos ecológicos.
.Analiza a la luz de las leyes naturales un caso particular.
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.Técnica:
.Formulación de preguntas sobre los componentes ambientales, ecosistemas y cadenas tróficas y atróficas.
Instrumento:
Cuestionario.
Técnica:
.Análisis de casos sobre supervivencia de especies.
Instrumento:
.Guía para resolver los casos de interdependencia de los seres vivos.
Técnica:
Valoración de producto sobre el texto de la realidad ambiental de su entorno inmediato.
.Instrumento:
.Lista de verificación.
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